Une éducation sur mesure pour les jeunes en thérapie

Le début de l'été marque la fin de l'année scolaire à Portage. Saviez-vous que tous nos programmes pour adolescents du Québec, de l’Ontario et de l’Atlantique offrent un programme scolaire obligatoire, reconnu par les commissions scolaires locales et adapté aux besoins de chaque résident?

Le parcours éducatif des jeunes qui vivent avec des problèmes de dépendance est souvent interrompu. Les absences répétées, les difficultés de concentration et les troubles du comportement ont un impact important sur leur motivation et leur réussite scolaire. En entamant leur thérapie, ces jeunes travaillent non seulement sur leur sobriété, mais ont également accès à l’école dès leur arrivée à Portage où ils complèteront leur année scolaire, ou dans certains cas, leurs diplômes d’études secondaires voire même poursuivre des études postsecondaires.

 Une approche éducative personnalisée

En complément à leur thérapie, les résidents consacrent quotidiennement entre 2 à 3 heures à leur éducation. Grâce à cette routine régulière, ils peuvent s'immerger dans un environnement éducatif stable qui favorise leur réussite scolaire.

En classe, chaque élève apprend à son rythme et bénéficie d'une attention particulière de la part de ses professeurs, ainsi qu’un accompagnement adapté à ses besoins spécifiques. Afin de favoriser cette approche personnalisée, le nombre d'élèves par classe est limité, permettant ainsi aux enseignants de consacrer davantage de temps à chaque élève. Cette approche ciblée permet de répondre aux besoins de chaque élève, et de stimuler ainsi son enthousiasme pour l’apprentissage.

 « J'avais perdu tout intérêt pour l'école quand j'ai commencé à consommer. Chez Portage, l'école est une partie importante du programme. Cela m'a permis de retrouver mon amour pour les études, ce que je ne pensais pas retrouver. J'ai vraiment aimé cela. » - Frank, Programme adolescents, Lac Écho

Cette approche est particulièrement efficace pour les résidents car elle leur permet d’avoir une structure et de développer des compétences essentielles telles que confiance en soi, la persévérance et la patience, qui sont des éléments clés pour leur réussite académique et leur développement personnel, même après leur départ du programme résidentiel.

Selon Marie Pascale, enseignante à Portage « La structure Portage, ou une partie, du moins, devrait être instaurée dans tellement d’écoles: l’aide à l’élève, le support qui lui est emmené, l’aide à l’enseignant , le « tolérance zéro » dans les mauvais comportements et le renforcement constamment positifs des bons comportements est extraordinaire dans ce milieu de vie!»

Programme scolaire et thérapie

Allier thérapie et école est une force pour assister les résidents dans leur progression personnelle et scolaire. C’est pourquoi, les enseignants et les intervenants travaillent étroitement ensemble pour assurer le bien-être et la réussite des élèves tant en thérapie qu’à l’école ; « Je connais beaucoup l’élève à qui j’enseigne, ses limites, ses réussites, ses forces, son parcours de vie ainsi que ses objectifs thérapeutiques; je m’implique aussi énormément (comme tous les enseignants de Portage) à même son plan d’intervention thérapeutique. Les intervenants font de même quant au plan de match scolaire! » continue l’enseignante. Pour le bien de l’élève, nous formons une équipe solide et communiquons très régulièrement (de façon hebdomadaire au minimum) pour s’assurer de la réussite de nos élèves. »

Sur le chemin du succès

Portage a vu de nombreux résidents obtenir leur diplôme de fin d'études secondaires pendant leur séjour. Cette année, 3 résidents du programme francophone au Lac Écho ont bouclé l’année avec brio en terminant leur secondaire. Un grand pas dans la bonne direction pour réussir après leur thérapie.

Dans le but d'accroître encore davantage les opportunités de réussite de ses adolescents, Portage a instauré un programme de bourses destiné aux jeunes qui ont fréquenté l’école pendant leurs programmes résidentiels et qui ont finalisé leur programme résidentiel de réadaptation en toxicomanie. S’ils répondent à certains critères (aptitudes personnelles et scolaires), ces jeunes se verront attribuer une bourse d’études leur offrant la possibilité de financer un programme d'études postsecondaires reconnu ou une formation spécialisée dans le métier de leur choix.

Si le jeune a déjà son diplôme, des ateliers d’orientation de carrière lui sont proposés afin de l’aider à choisir le domaine vers lequel il souhaite se spécialiser une fois sa thérapie terminée. Ces ateliers visent à offrir un soutien dans sa réflexion et à lui fournir des informations pertinentes pour prendre des décisions éclairées concernant son avenir professionnel.

Chaque résident qui franchit les portes de nos centres à un parcours unique, mais tous partagent la volonté et la détermination de mener une vie saine et épanouissante. Portage est fier d'accompagner ces jeunes en les encourageant à reprendre le chemin de l'école et à poursuivre leurs études. Nous les soutenons pleinement dans leur épanouissement personnel et académique qui leur permettra, plus tard, de devenir des citoyens actifs et accomplis.

Pour en savoir plus sur l’Académie Portage : https://portage.ca/fr/services/ecole/