{"id":4606,"date":"2014-11-19T05:00:00","date_gmt":"2014-11-19T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portage.hamakmarketingnumerique.com\/announcements\/une-histoire-d-amour-de-dix-belles-annees"},"modified":"2016-05-06T14:22:25","modified_gmt":"2016-05-06T19:22:25","slug":"une-histoire-damour-de-dix-belles-annees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portage.ca\/en\/une-histoire-damour-de-dix-belles-annees\/","title":{"rendered":"Une histoire d\u2019amour de dix belles ann\u00e9es"},"content":{"rendered":"
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Alexandrina Anduze, professeure \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie Portage<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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Alexandra Anduze a travaill\u00e9 \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie Portage de Beaconsfield de l\u2019automne 2004 au printemps 2014. Bien qu\u2019elle n\u2019ait pas pu suivre l\u2019\u00e9quipe lors de la relocalisation temporaire au lac \u00c9cho, l\u2019enseignante s\u2019est confi\u00e9e sur ses ann\u00e9es de bonheur au sein de la grande famille de Portage.<\/p>\n

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C\u2019est en 2004, fra\u00eechement sortie de l\u2019universit\u00e9, qu\u2019Alexandrine se voit proposer un emploi \u00e0 cette \u00e9cole bien particuli\u00e8re de l\u2019Ouest-de-l\u2019\u00cele. \u00abJe suis arriv\u00e9e l\u00e0, toute na\u00efve mais tr\u00e8s enthousiaste \u00e0 l\u2019id\u00e9e de ce contrat d\u2019un an, dit-elle. Au fil des mois, j\u2019ai gagn\u00e9 de la maturit\u00e9 et de l\u2019exp\u00e9rience. Puis au terme de l\u2019ann\u00e9e scolaire, l\u2019enseignant que je rempla\u00e7ais n\u2019est pas revenu, donc j\u2019ai accept\u00e9 officiellement le poste.\u00bb<\/p>\n<\/div>\n

Durant ces dix ann\u00e9es, Alexandrina a travaill\u00e9 de concert avec deux autres coll\u00e8gues pour offrir le meilleur enseignement possible aux 30 jeunes sous leur responsabilit\u00e9 acad\u00e9mique. Enseignante du fran\u00e7ais et de l\u2019univers social (histoire, g\u00e9ographie), elle se rappelle avoir d\u00fb redoubler d\u2019effort pour faire appr\u00e9cier la langue de Moli\u00e8re aux jeunes anglophones. \u00abCertains jeunes avaient une aversion importante envers le fran\u00e7ais, se souvient-elle. Mais petit \u00e0 petit, une fois le lien de confiance \u00e9tabli, \u00e7a facilite l\u2019enseignement.\u00bb Elle pr\u00e9cise d\u2019ailleurs que la profession d\u2019enseignant demande \u00e9norm\u00e9ment de patience, et encore plus au sein de l\u2019Acad\u00e9mie Portage. \u00abNos jeunes proviennent de milieux diff\u00e9rents et ont tous des pass\u00e9s uniques. Il faut apprendre \u00e0 se conna\u00eetre et se respecter. Ce processus d\u2019adaptation peut prendre jusqu\u2019\u00e0 deux mois dans certains cas. Apr\u00e8s ce d\u00e9lai, les jeunes sont mieux physiquement, ont les id\u00e9es claires et leur motivation est exponentielle.\u00bb<\/div>\n
Selon l\u2019enseignante, toutes les \u00e9coles devraient fonctionner comme l\u2019Acad\u00e9mie Portage. \u00ab L\u2019approche individualis\u00e9e vaut de l\u2019or, dit-elle. Lorsqu\u2019ils retournent dans une \u00e9cole r\u00e9guli\u00e8re, c\u2019est tout un choc que de se retrouver 30 dans un groupe-classe. Il faut garder en t\u00eate que le succ\u00e8s d\u00e9passe les notes. Qu\u2019ils en viennent \u00e0 d\u00e9crocher leur dipl\u00f4me et retrouver le go\u00fbt d\u2019apprendre, c\u2019est un immense succ\u00e8s.\u00bb<\/div>\n
Alexandrina, qui enseigne toujours aupr\u00e8s des adolescents, qualifie son exp\u00e9rience \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie Portage d\u2019enrichissante et d\u2019\u00e9motive. \u00abParfois, on a l\u2019impression qu\u2019on n\u2019arrive pas aux r\u00e9sultats escompt\u00e9s, qu\u2019on a rien fait, mais c\u2019est faux! Lorsqu\u2019on recroise nos jeunes trois ou quatre ans plus tard et qu\u2019ils nous parlent de livres qu\u2019ils ont lu et qui les ont marqu\u00e9, \u00e7a vient nous toucher droit au coeur. On s\u00e8me des graines qui prennent parfois du temps \u00e0 m\u00fbrir \u2026 mais elles sont plant\u00e9es!\u00bb<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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